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Comment mesurer les temps de réaction et qu'est-ce qui les affecte ?

Comment mesurer les temps de réaction et qu'est-ce qui les affecte ?


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Je jouais au flipper l'autre jour, et je n'allais pas très bien - mes réactions étaient beaucoup trop lentes, semblait-il.

Ma question est - Premièrement - comment la réactivité de quelqu'un peut-elle être mesurée/déterminée ? J'imagine qu'il y a des tests assez concluants.

Deuxièmement, qu'est-ce qui affecte les temps de réaction des gens ? J'imagine que les facultés affaiblies par l'alcool et le manque de sommeil les affectent - existe-t-il d'autres facteurs communs ? Y a-t-il quelque chose qui augmente la réactivité ?


Les temps de réaction peuvent être mesurés par diverses techniques en laboratoire. Le test le plus simple consiste à présenter un stimulus à un sujet de test et à lui demander d'appuyer sur un bouton aussi rapidement que possible après la perception du stimulus. Les réponses peuvent être mesurées en utilisant une boîte de réponse. Les stimuli souvent utilisés sont soit visuels (par exemple, un point coloré qui apparaît à des moments aléatoires sur un écran d'ordinateur), auditifs (par exemple, un bip acoustique) ou tactiles (par exemple, un bourdonnement vibratoire ou une tape sur le doigt). Ces tests mesurent le temps de réaction depuis la présentation du stimulus jusqu'au moment où le sujet appuie sur le bouton. Par conséquent, les latences de réponse obtenues incluent les processus sensoriels périphériques, le traitement sensorimoteur central dans le cerveau et la sortie motrice.

Âge augmente le temps de réaction, principalement en raison d'une sortie moteur ralentie (Woods et al., 2015). Les modalité de stimulation affecte également la latence de réponse. Les stimuli visuels entraînent des temps de réaction longs, les stimuli tactiles des latences plus courtes et les stimuli auditifs induisent le temps de réaction le plus court (Ng & Chan, 2012). Ces différences reflètent le traitement sensoriel lent du système visuel et la réponse rapide du système auditif. Neuro-suppresseurs, comme l'alcool, les tranquillisants, les antiépileptiques et les anesthésiques augmentent tous les temps de réaction (par exemple, Mitchell et al.,, 1993).

Les références
- Mitchell et al., Pédiatrie (1993);91(1):101-5
- Ng & Chan, Proc IMECS II (2012)
- les bois et al., Frontières Neurosciences Humaines (2015); 9:131-12p


J'ai fait quelques expériences d'amateur dans ce domaine et j'ai récemment écrit un article pour Adafruit sur les temps de réaction. Leurs cartes "de type arduino" constituent une bonne plate-forme pour cela et n'ont pas besoin d'électronique supplémentaire. J'aimerais éviter l'utilisation d'un ordinateur portable ou d'un ordinateur à usage général, car de nombreux composants logiciels ajoutent de la latence et certains d'entre eux ne sont pas prévisibles. Même quelque chose d'aussi simple que le clavier d'apparence innocente ajoute de la latence. Les LED sont bien meilleures en raison de la réponse à grande vitesse que les appareils LCD pour les stimuli visuels également. Je suggérerais également de vérifier la précision de tout équipement de mesure avec une caméra haute vitesse - de nombreux smartphones ont aujourd'hui un mode 240fps.

Jetez un œil à Adafruit Learn: Circuit Playground Bluefruit Quick Draw Duo si vous êtes intéressé. Il y a deux parties, la première est un jeu, la seconde mesure les temps de réaction et les envoie via USB à l'ordinateur hôte. Si vous travaillez avec de jeunes enfants, le jeu en tant que première phase peut être utile pour les intéresser. Les graphiques ne sont que de simples tracés R/ggplot2 de la sortie de la console.


Facteurs qui affectent le temps de réaction humaine

De nombreux facteurs peuvent affecter le temps de réaction humain. Le temps de réaction est le temps qui s'écoule entre l'apparition ou l'apparition d'un stimulus sensoriel et la réponse de la personne concernée. Cela se produit constamment dans la vie de tous les jours, souvent inconsciemment, en évitant les personnes et les objets en marchant ou en obéissant aux feux de circulation.

Les scientifiques mesurent généralement les temps de réaction de trois manières. La première est une réaction simple où une réponse est attendue à un stimulus, par exemple en appuyant sur un bouton lorsqu'une lumière s'allume.

Deuxièmement, il existe des tests de reconnaissance où certains des stimuli doivent être réagis et d'autres stimulés ignorés. Répondre au bon symbole ou à la bonne couleur en serait un exemple, il n'y a toujours qu'une seule réponse correcte.

Troisièmement, il y a le choix où la personne réagissant au stimulus doit le faire d'une manière qui correspond au stimulus. Un exemple de ceci serait d'appuyer sur la même touche d'un clavier que celle qui apparaît à l'écran.

Les scientifiques les utilisent pour voir comment divers facteurs affectent le temps de réaction humain, ce qui est couramment utilisé pour les enquêtes sur la sécurité routière ou les temps de réaction sportifs. Il y a eu quelques études ces dernières années, par exemple, sur les effets de l'utilisation d'un téléphone portable à main ou mains libres sur le temps de réaction. En termes simples, cette distraction entraînera-t-elle une augmentation défavorable des temps de réaction ?

Voici quelques-uns des facteurs courants qui affectent négativement les temps de réaction d'une manière ou d'une autre, ceux-ci ne sont en aucun cas complets et peuvent varier considérablement en fonction du sujet traité.

L'excitation ou l'état d'attention affecte les temps de réaction, et cela inclut également la tension musculaire. Les réponses les plus lentes sont lorsque le sujet est trop détendu ou tendu, les meilleurs temps de réponse se trouvent quelque part entre les deux.

La pertinence du stimulus pour la survie affecte également le temps de réaction, une situation potentiellement mortelle est plus susceptible de susciter une réponse rapide qu'une situation plus banale.

L'âge est un autre facteur affectant le temps de réaction. Les temps de réaction raccourcissent généralement de la naissance à environ la fin de la vingtaine, puis diminuent lentement avec l'âge. Le déclin du temps de réaction augmente à mesure qu'une personne atteint sa soixante-dixième année et au-delà. Les opinions varient quant à la raison pour laquelle cela est dû à des facteurs mécaniques tels qu'un système nerveux plus lent aux personnes âgées prenant généralement plus de temps et d'attention dans leurs décisions.

Si le stimulus est visuel, qu'il soit vu directement ou dans votre vision périphérique, cela affecte la rapidité avec laquelle vous répondez. Le stimulus vu directement est réagi plus rapidement que le stimulus vu dans la vision périphérique.

Pratiquer ou répéter une réponse améliore les temps de réaction, par exemple les sportifs pratiquant pour leur sport choisi. Cependant, cette pratique doit être maintenue ou les gains de temps de réaction plus courts seront perdus. C'est aussi la raison pour laquelle les exercices sont efficaces.

La fatigue et la fatigue ralentissent les temps de réaction, la fatigue mentale est pire et cela inclut la privation de sommeil, les deux temps de réaction augmentant considérablement (et pourquoi il est conseillé de ne pas conduire en étant fatigué).

Les distractions telles que d'autres stimuli sensoriels tels que le bruit de fond ou le fait d'être engagé dans une autre tâche diminuent les temps de réaction. C'est pourquoi même avec un kit mains libres, il est conseillé de ne pas utiliser son téléphone portable en conduisant, la distraction ralentira votre temps de réaction.

La forme physique a un effet direct sur le temps de réaction, plus un sujet est en forme, plus il est susceptible d'avoir un temps de réponse rapide. Une autre raison de se rendre à la salle de sport. Dans l'ensemble, ces facteurs et de nombreux autres facteurs imprévisibles peuvent avoir un effet sur le temps de réaction humain, qu'ils affectent les aspects mentaux ou mécaniques de la physiologie humaine.


Commentaires

La recherche montre que les femmes ont de meilleures chances d'être reconnues si elles travaillent seules plutôt qu'en équipe. Cela les rendrait également plus enclins à l'épuisement professionnel, car il n'y a personne pour partager le fardeau. Pas étonnant que cela soit arrivé à Araiana.

Le résumé complet de la recherche sur le cerveau semble suggérer que le burn-out est une variation du SSPT causée par des traumatismes chroniques multi-mineurs au lieu de traumatismes aigus majeurs. Se mettre d'accord?

Le syndrome de fatigue chronique est de plus en plus répandu dans les pays industrialisés. Cette maladie, que j'ai développée, n'est pas simplement la fatigue. Elle affecte l'hypothalamus, entraînant un certain nombre de dysfonctionnements dans tout le système corporel. Aider les professionnels et autres personnes occupant des postes à forte demande doit donner la priorité à leur propre bien-être et à leurs soins personnels, notamment en se tenant au courant des interventions prometteuses telles que le processus d'allègement développé en Europe.

Attendez-vous à ce que ce type de maladie mentale soit de plus en plus répandu dans le monde occidental, car les êtres humains sont de plus en plus contraints de rivaliser avec les machines, les robots et les algorithmes. Il faut repenser radicalement la façon dont les sociétés fonctionnent et les attentes des gens en matière d'équilibre travail/vie personnelle. Malheureusement, je m'attends à ce que de nombreux gouvernements continuent d'adopter des solutions du 19e siècle aux problèmes du 21e siècle.

Wow,
C'est formidable que de plus en plus de gens prennent conscience de l'épuisement professionnel et l'étudient, mais comment cela se traduit-il par la création du changement institutionnel nécessaire pour éviter l'épuisement professionnel au travail ?
Existe-t-il suffisamment de preuves pour montrer que lorsque trop de pièces d'une machine se brisent, la machine elle-même fonctionne mal ?
L'épuisement professionnel est-il suffisamment étendu socialement pour qu'on puisse dire qu'il contribue aux dysfonctionnements de la société, comme l'augmentation de l'apathie ?

S'il vous plaît .. combien de temps faut-il pour récupérer? Faut-il beaucoup dormir ? J'ai besoin d'aide pour récupérer.

Cela dépend de tellement de facteurs. Dans mon cas, 3 mois m'ont stabilisé, mais il a fallu encore plusieurs mois avant que les symptômes de perte de motivation, de manque de confiance en soi et d'hyper réactivité émotionnelle ne reviennent à la normale. Au cours de ces mois, j'ai adapté mon mode de vie à celui qui était beaucoup plus sain, c'est-à-dire dormir au moins 8 heures CHAQUE nuit, manger sainement, méditer régulièrement, apprendre à reconnaître quand je devenais stressé et me retirer de cette situation, et la psychothérapie (je 8217d recommande humaniste). Le burn-out est plus un message très fort de votre corps qui dit de sortir de cette situation empoisonnée. Si vous vous améliorez mais revenez simplement dans la situation qui vous a épuisé en premier lieu, alors vous n'avez pas écouté votre corps. Prenez soin de vous et faites confiance à votre instinct.

J'ai entendu dire que l'épuisement professionnel provoque la dégradation des muscles des cuisses et des fessiers. Je ressens actuellement des douleurs dans ces zones. Comment puis-je remédier à cela?

Je salue cette étude à bien des égards parce qu'elle parle
à l'effondrement que j'ai vécu toute ma vie d'adulte.
Je suis AIDANTE depuis mon mariage avec mon
mari, de 20 ans mon aîné, qui était veuf avec 2
enfants, âgés de 9 et 12 ans (j'avais 24 ans) … J'ai eu plus tard les miens 2
Des enfants, nous sommes donc devenus une famille de 4.
Puis mes parents sont venus vivre avec nous & je me suis retrouvé
travailler dans une maison de retraite avec des personnes âgées…
De toute évidence, j'ai pris mon travail et ma vie trop au sérieux car ma santé a commencé à souffrir, même après la retraite, je trouve toujours
moi-même, à 77 ans, m'occupant de ceux qui ont besoin de moi…
À présent, après avoir lu cet article, je me rends compte que je suis complètement BURNÉ, j'ai des douleurs partout dans mon corps, je ne peux pas dormir et j'ai été si étourdi, j'utilise un
marcheur pour se déplacer…
Je ne peux pas faire comprendre au médecin ce qui se passe dans
mon corps, mais maintenant je sais que c'est une vraie condition avec moi
et je serai éternellement reconnaissant pour cet article ayant dit
moi que c'est TOUT DANS MA TÊTE ET MON GENTIL.

Merci de m'avoir éclairé à travers cet article. Je crois que le « burnout » en général est le résultat lorsque le stress (mental, émotionnel, physique) dépasse une limitation individuelle à ce facteur de stress. Pas seulement de travailler une semaine de 70 heures. Nous le voyons plus répandu sur le lieu de travail aujourd'hui en raison de la semaine de travail de 60 à 70 heures, mais dans mon cas, j'enseignais un horaire de conditionnement physique intense pendant 5 ans et je m'occupe à temps plein de mes 3 jeunes enfants. . Je me suis écrasé comme la femme dans cet article en février 2017 et je ne me sens toujours pas tout à fait comme moi. Mon médecin de famille n'était d'aucune aide et voulait me traiter pour l'anxiété et la dépression. C'est alors que je me suis tourné vers un docteur en naturopathie. Je prends des suppléments depuis 14 mois malgré les recommandations de mon médecin de famille. Je me sens mieux maintenant, mais on me dit qu'il me faudra entre 2 et 5 ans pour récupérer complètement. Je crois qu'un bon naturopathe, de la patience dans la guérison, et être conscient de ce que sont vos facteurs de stress, et les éliminer peuvent tous conduire à un rétablissement complet.


Signification clinique

Les réponses physiologiques du corps au stress ont une importance dans le cadre clinique dans de nombreuses applications, y compris la gestion de patients chirurgicaux sains et hypoadrénaux et la compréhension de la façon dont les modifications du mode de vie des patients peuvent être liées à la réponse au stress du corps.

Le stress physiologique de la chirurgie provoque une augmentation des niveaux de cortisol en corrélation positive avec la gravité de la chirurgie. Chez les patients subissant des interventions chirurgicales majeures telles que définies par l'échelle POSSUM, les niveaux de cortisol reviennent à la valeur de base les jours postopératoires 1-5.[8] La sévérité de la douleur postopératoire n'a pas été trouvée en corrélation avec les niveaux de cortisol après une chirurgie cardiaque.[7] Postopératoire l'analgésie aux opiacés n'a pas affecté la réponse du cortisol au stress à la chirurgie dans une étude des niveaux de cortisol au cours de chirurgies mineures, modérées et majeures.[8] Le niveau varié de sécrétion de cortisol en corrélation avec le stress d'opérations chirurgicales spécifiques a des implications pour les patients hyposurrénales qui nécessitent un remplacement du cortisol lors d'une intervention chirurgicale.

Les injections d'hydrocortisone pour les patients hyposurrénales subissant une intervention chirurgicale sont administrées pour reproduire les niveaux chez les patients subissant une intervention chirurgicale avec une fonction surrénale normale. Les recommandations posologiques varient ainsi qu'une méthode de supplémentation.[8] Les directives européennes suggèrent 100 mg d'hydrocortisone par voie intramusculaire avant l'anesthésie, quel que soit le type de chirurgie. Les recommandations de l'Endocrine Society suggèrent 100 mg d'hydrocortisone par voie intraveineuse suivis d'une perfusion basée sur la gravité de la chirurgie. Le test du niveau de cortisol dans des chirurgies de gravité variable montre que le pic de cortisol est en corrélation avec la gravité de la chirurgie, mais des niveaux de cortisol maximaux ont été démontrés être inférieur à celui suggéré précédemment.[8]

Les patients en soins intensifs sont soumis à un stress physique et environnemental, et des efforts ont été déployés pour étudier le lien entre les niveaux de cortisol et la guérison de la maladie, ainsi que pour améliorer les facteurs de stress pendant le séjour en soins intensifs qui en font un environnement de guérison problématique. La perception subjective de la relaxation par le patient est renforcée par l'utilisation d'accessoires de sommeil tels que des bouchons d'oreille, un masque pour les yeux et de la musique relaxante. Cependant, ces interventions n'ont pas influencé le niveau nocturne de mélatonine ou de cortisol.[19]

L'exercice à long terme aide à prévenir les maladies cardiovasculaires et l'adaptation des performances cardiaques de base est considérée comme l'un des facteurs. L'exercice modéré à long terme est utile pour soulager la réponse cardiovasculaire induite par le stress en modifiant les points de consigne baroréflexe dans le noyau du tractus solitaire pour le contrôle de la pression artérielle et l'homéostasie du volume sanguin régulé par le noyau paraventriculaire.


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Quand votre deuxième dose de vaccin a du punch

par Stacey Colino, AARP, 22 février 2021 | Commentaires: 0

En espagnol | Quelques heures après avoir reçu la deuxième dose de son vaccin COVID-19 un matin de la mi-février, le bras de Wendy Reiter était un peu douloureux, tout comme après sa première injection. Mais le soir, elle se sentait comme une grippe, avec des courbatures, un mal de tête et une fatigue importante. « J'avais l'impression d'être renversé par un camion. J'étais essentiellement allongé pendant un jour et demi, dormant toute la journée et me sentant mal », se souvient Reiter, 75 ans, administrateur de l'éducation dans le comté de Westchester, New York. « Puis le voile s'est levé et je me suis senti à nouveau comme mon ancien moi. » Pendant ce temps, son mari, qui a 89 ans, se sentait bien après avoir reçu sa deuxième dose. Lorsque Reiter a interrogé des amis sur leurs expériences, ils étaient « partout sur la carte », allant d'intense à inexistant.

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Il en va ainsi avec les vaccins Pfizer et Moderna COVID-19. Ce sont des vaccins réactogènes, ce qui signifie qu'ils devraient produire des effets secondaires ou des réactions. Même après la première dose, certaines personnes peuvent avoir des réactions locales telles qu'une douleur ou une sensibilité dans le bras injecté, ou elles peuvent se sentir légèrement mal à l'aise pendant un jour ou deux, explique William Schaffner, MD, professeur de médecine préventive et de maladies infectieuses. à la faculté de médecine de l'Université Vanderbilt à Nashville.

Symptômes avec la deuxième dose

Mais la deuxième dose des deux vaccins a rapidement acquis la réputation d'avoir du punch, avec des effets secondaires qui peuvent inclure de la fatigue, des frissons, des maux de tête, des douleurs musculaires et même de la fièvre. «Plus de personnes – 40 à 50% – ressentent certains de ces symptômes à un degré ou à un autre après le deuxième vaccin», explique Schaffner. Cela se produit parce que « votre système immunitaire commence à fonctionner et à faire face au stimulus qui vient du vaccin – donc dans un sens, c'est une bonne chose ».

Et parce que la deuxième dose s'appuie sur la première, la réponse du système immunitaire peut être plus catégorique. Les effets secondaires plus intenses avec la deuxième dose des vaccins COVID-19 sont similaires au deuxième vaccin contre le zona Shingrix, qui est également réactogène, dit Schaffner.

Comment l'âge joue un rôle dans les effets de la prise de vue

Cela dit, les réponses aux vaccins COVID-19 sont très variables. Certaines personnes ne présentent aucun symptôme, tandis que d'autres ont des effets secondaires légers à modérés, et certaines ont des symptômes plus graves, selon les experts. Fait intéressant, les jeunes adultes ont tendance à ressentir des symptômes plus intenses après la deuxième dose que les adultes plus âgés. "La réponse immunitaire est plus robuste si vous êtes jeune et en bonne santé", explique Wilbur Chen, M.D., professeur de médecine à la faculté de médecine de l'Université du Maryland. « J'ai vu des travailleurs de la santé dans la vingtaine et la trentaine qui pensent être à l'épreuve des balles être surpris par leur réaction au vaccin. Je suis conscient de ces réactions parce que je dois faire de longs conseils à propos de ces réactions. Chen, qui a la cinquantaine, dit qu'il a ressenti de la fatigue et des courbatures après sa deuxième dose du vaccin Pfizer. Son message : « Une réaction signifie que cela fonctionne – votre corps réagit au vaccin. »

En revanche, les personnes âgées ont tendance à avoir une réponse plus douce parce que «leur système immunitaire ne répond pas aussi vigoureusement que celui d'un jeune, mais ils bénéficient toujours d'une protection à 95% contre le virus», explique Schaffner. Mis à part l'âge, les experts ne savent pas pourquoi certaines personnes ont des réactions plus intenses que d'autres.

Laurie Douglas, 65 ans, graphiste à New York, n'a eu aucun problème avec la première dose du vaccin COVID-19 mais a fini par avoir du mal après la seconde. Après être restée éveillée tard pour essayer de respecter certains délais, elle a commencé à se sentir courbaturée et fatiguée et a fait un pic de fièvre de 100,5. Le lendemain, les symptômes persistaient. «Je ne pouvais pas rester éveillée», se souvient Douglas, qui souffre de diabète de type 1, ce qui compromet sa fonction immunitaire. « J'ai fait une sieste d'une heure le matin. Ensuite, j'ai fait une autre sieste en début d'après-midi et j'ai dormi à partir de 15 heures. jusqu'à 20h. Le lendemain, Douglas avait encore un léger mal de tête et se sentait fatigué. Même si ses symptômes ont duré deux jours et demi, elle dit: "J'étais reconnaissante de m'attendre à ce que ce soit bien pire."

Ce que vous pouvez prendre pour soulager la douleur

Si vous ressentez des effets secondaires intenses à partir de la deuxième dose, vous pouvez prendre de l'acétaminophène ou de l'ibuprofène en toute sécurité après le vaccin, comme l'ont fait Reiter et Douglas. Bien que certaines personnes aient pris des analgésiques avant de se faire vacciner (dans le but d'éviter une réaction), ce n'est pas une bonne idée car certaines études suggèrent que la prise de médicaments pour prévenir les symptômes liés au vaccin peut atténuer la réponse immunitaire au vaccin, dit Schaffner. Ce n'est pas quelque chose que vous voulez risquer.


À mesure que nous vieillissons, la perte de connexions cérébrales ralentit notre temps de réaction

Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi les enfants semblent tellement meilleurs aux jeux vidéo que les adultes ? Une étude de l'Université du Michigan suggère qu'à mesure que nous vieillissons, nos connexions cérébrales se rompent, ce qui ralentit nos temps de réponse physique.

Selon l'étude, les personnes âgées semblent avoir une « diaphonie » excessive entre les deux hémisphères du cerveau. Cette communication croisée se produit à travers une structure cérébrale appelée corps calleux, qui peut agir comme un pont ou un barrage entre les hémisphères cérébraux.

L'action du pont est très importante lors de la motricité bilatérale et de certaines fonctions cognitives. Cependant, au cours de la motricité unilatérale nécessitant une forte concentration d'un seul côté, le corps calleux change de rôle et sert en quelque sorte de barrage entre les hémisphères.

À mesure que nous vieillissons, des ruptures du corps calleux se produisent, brisant l'effet barrage et provoquant davantage de diaphonies entre les hémisphères, même lorsque cela n'est pas particulièrement utile.

L'étude est la première connue à montrer que cette diaphonie se produit même lorsque les personnes âgées sont au repos, explique Rachael Seidler, auteur principal de l'étude et professeur agrégé à l'École de kinésiologie et au département de psychologie de l'Université du Michigan.

Cette diaphonie au repos suggère qu'il n'est pas utile ou compensatoire pour les deux moitiés du cerveau de communiquer pendant les mouvements moteurs unilatéraux parce que le côté opposé du cerveau contrôle la partie du corps qui bouge. Ainsi, lorsque les deux côtés du cerveau parlent simultanément tandis qu'un côté du corps essaie de bouger, il en résulte une confusion et des réponses plus lentes, explique Seidler.

Des études antérieures ont montré que la diaphonie dans le cerveau au cours de certaines tâches motrices augmente avec l'âge, mais il n'était pas clair si cette diaphonie aidait ou entravait la fonction cérébrale, explique Seidler.

"La conversation croisée n'est pas fonction de la difficulté de la tâche, car nous voyons ces changements dans le cerveau lorsque les gens ne bougent pas", ajoute Seidler.

Dans certaines maladies où le corps calleux est très détérioré, comme dans la sclérose en plaques, une personne aura des "mouvements de miroir" lors de tâches motrices unilatérales, dans lesquelles les deux côtés du corps bougent de concert car il y a trop de communication entre les deux hémisphères du cerveau, dit Seidler. Ces mouvements en miroir peuvent également être observés chez les très jeunes enfants avant que le corps calleux ne soit complètement développé.

Au cours de l'étude, les scientifiques ont donné des manettes de jeu à des adultes âgés de 65 à 75 ans et ont mesuré et comparé leurs temps de réponse par rapport à un groupe d'environ 20 à 25 ans.

Les chercheurs ont ensuite utilisé une IRM fonctionnelle pour imager les niveaux d'oxygène dans le sang dans différentes parties du cerveau, une mesure de l'activité cérébrale.

"Plus ils recrutaient de l'autre côté du cerveau, plus ils répondaient lentement", explique Seidler.

Les chercheurs pensent qu'il y a de l'espoir, cependant, et juste parce que nous vieillissons tous, ce n'est pas notre destin de réagir lentement. Seidler et ses collègues développent et pilotent des études d'entraînement moteur qui pourraient reconstruire ou maintenir le corps calleux pour limiter le débordement entre les hémisphères, a-t-elle déclaré.

Une étude précédente réalisée par un autre groupe a montré qu'un entraînement aérobique pendant trois mois aidait à reconstruire le corps calleux, a-t-elle déclaré, ce qui suggère que l'activité physique peut aider à contrer les effets de la dégénérescence liée à l'âge.

Le groupe Seidler a également une étude en revue qui utilise les mêmes techniques d'imagerie cérébrale pour examiner les changements cérébraux liés à la maladie chez les patients atteints de Parkinson.

L'étude est parue dans la revue Frontières en neurosciences des systèmes.


Qu'est-ce que le temps de réaction dans le sport exactement ?

Le temps de réaction décrit l'intervalle de temps entre un signal externe et votre réaction à celui-ci. L'exemple le plus simple est d'entendre un coup de pistolet de départ et d'accélérer vers la ligne d'arrivée. Bien sûr, des situations similaires peuvent être trouvées dans tous les sports sur terrain où vous devez vous adapter rapidement à des situations changeantes.

Et, contrairement réflexes, où l'information va directement à un muscle de la moelle épinière et n'implique pas le cerveau, réactions doivent être traités en premier. Ainsi, votre cerveau décide si le stimulus est suffisamment important pour répondre à – et comment le faire le plus efficacement.

Le temps de réaction dépend de trois facteurs principaux

Dans un contexte sportif, un stimulus peut être soit visuel (voyant), auditif (audience) ou kinesthésique (toucher) selon l'activité. Une fois que le signal est perçu par le système sensoriel (partie du système nerveux responsable du traitement des informations sensorielles), votre cerveau rapidement processus les informations et répond en envoyant un message le long de la moelle épinière aux bons muscles et crée une contraction.

Par conséquent, votre temps de réaction est le résultat de ces trois composants qui travaillent ensemble. Si l'un d'entre eux est gêné, votre temps de réaction s'en trouvera plus long. Cependant, gardez à l'esprit que puisque le temps de réaction nécessite une réponse physique de vos muscles, ce n'est pas la même chose que En traitement la vitesse, qui décrit la vitesse à laquelle vous pouvez détecter un signal. C'est pourquoi un temps de réaction rapide est souvent associé à de bons réflexes.

Différents types de temps de réaction dans le sport

Le temps de réaction peut également être divisé en Facile réaction temps et complexe réaction temps.

Simple réaction temps fait référence à la réaction à un Célibataire stimulus et est généralement très rapide (environ 0,13-0,18s). Cela est dû au fait qu'il n'y a qu'un seul stimulus et qu'une seule réponse. Par exemple, réagir à un pistolet de départ lors d'un sprint de 100 m est une tâche de temps de réaction simple.

Complexe réaction temps, également connu sous le nom de temps de réaction de choix ou temps de réaction composé, décrit le temps qu'il faut pour répondre à la correct stimulus parmi de nombreux stimuli et y répondre de la meilleure façon possible. Cependant, comme le cerveau reçoit plus d'informations de l'environnement, le traitement prend également un peu plus de temps. Ceci est également connu comme La loi de Hick. Un exemple de temps de réaction de choix est un joueur de football qui doit réagir au mouvement du ballon et des autres joueurs sur le terrain.

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Une prise de décision plus rapide peut ralentir le jeu autour de vous et aider à maintenir l'équilibre dans des situations soudaines.

Les facteurs physiologiques du temps de réaction dans le sport

Il y a quelques facteurs qui peuvent affecter votre temps de réaction dans le sport et dans la vie en général. Ceux-ci inclus la génétique, sexe, âge, cognitif capacités, entraînement Contexte et même corps Température. Tous ces facteurs ont leur propre impact sur la rapidité de votre temps de réaction et sur la façon dont vous pouvez l'améliorer.

La génétique et le temps de réaction vont de pair. Malheureusement, le temps de réaction ne peut être amélioré que d'environ 10 à 20 % en dehors de ces facteurs biologiques. Cela est dû au fait que le temps de réaction est câblé dans notre corps par les nerfs et donc impossible à améliorer. Cependant, il y a toujours cette petite amélioration que vous pouvez réaliser si vous êtes prêt à travailler.

Sexe peut également avoir un petit effet sur le temps de réaction. En moyenne, les hommes et les femmes ont un temps de contraction musculaire similaire. Cependant, les mâles montrent des réponses motrices plus fortes qui se traduisent par des temps de réaction plus rapides. Une chose à garder à l'esprit est que ces données sont quelque peu anciennes et que ces différences deviennent de plus en plus petites. Cela est en partie dû au fait que les femmes ont de meilleures chances de participer à des activités rapides comme les sports motorisés et les sports électroniques.

Âge peut avoir un effet significatif sur votre temps de réaction. En fait, il y a des signes que le temps de réponse de votre cerveau commence à diminuer régulièrement à 24 ans à un taux d'environ 0.5ms/an. Cependant, des études suggèrent que votre capacité à détecter un signal reste similaire même lorsque vous vieillissez, tandis que le temps de réponse au signal devient légèrement plus long.

Fatigue est un facteur crucial dans le temps de réaction. Cela est dû au fait qu'une fois que vos nerfs sont fatigués, ils ne sont plus en mesure d'envoyer ou de recevoir des messages aussi efficacement qu'avant. Ces facteurs sont particulièrement évidents si vous êtes soumis à un stress physique sévère ou si vous souffrez de privation de sommeil. Même la toxicomanie peut avoir des effets similaires sur votre temps de réaction. Ainsi, la fatigue conduit à une réaction plus longue et temps de réponse, ce qui peut être préjudiciable dans une variété de scénarios sportifs.

Entraînement Contexte peut également avoir un effet important sur le temps de réaction dans le sport. En moyenne, le temps de réaction simple est compris entre 0,16s à 0,2s parmi la plupart des gens. Cependant, les athlètes de haut niveau ont montré des temps de réaction aussi bas que 0,15 seconde, ce qui signifie bien sûr une accélération plus rapide dans les sports de très haute intensité. Cependant, même les meilleurs sprinteurs ne peuvent pas descendre en dessous 0.1s. Le temps de réaction peut également être pratiqué et maintenu, mais il nécessite une formation cohérente.

Température corporelle a également un effet sur votre temps de réaction. Selon certaines études, le temps de réaction optimal se produit à des températures corporelles plus élevées. De plus, à mesure que la température corporelle se refroidit, votre temps de réaction s'allongera en conséquence.

Plus votre temps de réaction est rapide, plus vous avez de temps pour traiter ce qui se passe sur le terrain et prendre la bonne décision.

Les facteurs mentaux et environnementaux du temps de réaction dans le sport

Le temps de réaction n'est pas seulement le résultat de votre biologie. Vous voyez, il y a aussi quelques facteurs environnementaux et mentaux qui peuvent affecter votre temps de réaction dans le sport. Ceux-ci inclus vigilance et fatigue, certains cognitif capacités, les intensité de les stimulus, personnel vivre et environnemental Distractions Juste pour en nommer quelques-uns.

La complexité de la stimulus lui-même est l'un des principaux facteurs du temps de réaction. Cela est dû au fait que les réactions simples n'ont pas besoin de la même puissance mentale que les réactions plus complexes. De plus, même le mécanisme de perception du stimulus joue un rôle dans la rapidité avec laquelle vous pouvez répondre. Le visuel étant le moyen le plus rapide de répondre à un stimulus, suivi de l'audition.

Vigilance et fatigue ont également une forte corrélation dans les temps de réaction dans le sport. Des études ont montré qu'être trop fatigué, trop détendu ou même trop tendu entraînera des temps de réaction plus longs. Cela signifie que vous devez être bien reposé, prêt mentalement et concentré sur le laser pendant une performance sportive.

Anticipation et vivre sont également des facteurs cruciaux pour le temps de réaction dans le sport. C'est parce qu'il faut aussi être techniquement et tactiquement prêt pour le stimulus et agir en conséquence sur le terrain. Cela signifie utiliser les compétences et vivre vous avez appris dans votre sport à savoir lorsque et le stimulus peut se produire. Ainsi, il est facile de comprendre pourquoi la concentration, l'observation et la prise de décision en une fraction de seconde sont des compétences cruciales pour un athlète.

Certains cognitifs capacités tels qu'un QI plus élevé ont été liés à des temps de réaction plus rapides dans certaines études. Cependant, le mécanisme réel pour cela n'est pas encore clair. Une théorie est que les individus avec un QI plus élevé peuvent montrer une meilleure concentration et une meilleure attention ou avoir un traitement de l'information plus efficace dans le cerveau.

Distractions sont également fréquents dans les sports de niveau élite. Parfois, des bruits de fond tels que des sifflements, des cris ou des chants peuvent perturber votre processus de réflexion et entraver les temps de réaction. En fait, même mauvaise vue peut considérablement retarder vos temps de réaction en raison d'un retour visuel moindre. Par conséquent, il est d'autant plus important qu'un athlète puisse mentalement éliminer toutes les distractions inutiles et essayer de s'entraîner dans des conditions bien éclairées.


Comment mesurer les temps de réaction et qu'est-ce qui les affecte ? - Psychologie

Variable indépendante (1pt) : notre variable indépendante est l'âge.


Variable dépendante (1pt) : notre variable dépendante est le temps de réaction


Relation prédite (1pt) : l'augmentation de l'âge est corrélée à l'augmentation du temps de réaction

Dans une expérience récente, une étude a été menée pour déterminer si l'âge affecte ou non le temps de réaction. Les théorie majeure pour les effets de l'âge sur le temps de réaction indique que les personnes âgées ont un temps de réaction accru par rapport aux personnes plus jeunes, comme l'explique l'étude menée par l'Université du Michigan. Cela est dû au fait que les niveaux d'adrénaline et les réflexes sont au meilleur de leur forme chez les jeunes. Il est prédit que, dans notre expérience, les jeunes auront toujours un temps de réaction plus court que les personnes plus âgées. L'équation utilisée pour trouver le temps de réaction est t=Sqrt(2d/a) . Nous avons demandé à des personnes de tous âges de nous aider à mener notre expérience. Notre méthode de test est exactement la même pour toutes les personnes, la seule variable qui a changé est l'âge de nos sujets de test.Nous avons d'abord demandé à chaque sujet de test son âge et lui avons demandé de placer ses doigts au bas du mètre en face d'un mur pour éviter toute distraction. Ensuite, nous leur avons demandé d'attraper le mètre dès qu'ils voyaient le mètre tomber. Une fois qu'ils ont attrapé le mètre, nous enregistrons la distance à laquelle le sujet de test a attrapé le mètre et avons utilisé ces distances pour calculer le temps de réaction de chaque personne.

Les résultats de notre expérience peuvent bénéficier à des études dans le domaine neurologique et physique. Le temps de réaction est une mesure de la relation entre un stimuli physique et une réaction physique induite par un nerf. En étudiant cela, nous pouvons en découvrir davantage sur la façon dont notre corps réagit aux stimuli à la fois neurologiques et physiques.


Commentaires

La recherche montre que les femmes ont de meilleures chances d'être reconnues si elles travaillent seules plutôt qu'en équipe. Cela les rendrait également plus enclins à l'épuisement professionnel, car il n'y a personne pour partager le fardeau. Pas étonnant que cela soit arrivé à Araiana.

Le résumé complet de la recherche sur le cerveau semble suggérer que le burn-out est une variation du SSPT causée par des traumatismes chroniques multi-mineurs au lieu de traumatismes aigus majeurs. Se mettre d'accord?

Le syndrome de fatigue chronique est de plus en plus répandu dans les pays industrialisés. Cette maladie, que j'ai développée, n'est pas simplement la fatigue. Elle affecte l'hypothalamus, entraînant un certain nombre de dysfonctionnements dans tout le système corporel. Aider les professionnels et autres personnes occupant des postes à forte demande doit donner la priorité à leur propre bien-être et à leurs soins personnels, notamment en se tenant au courant des interventions prometteuses telles que le processus d'allègement développé en Europe.

Attendez-vous à ce que ce type de maladie mentale soit de plus en plus répandu dans le monde occidental, car les êtres humains sont de plus en plus contraints de rivaliser avec les machines, les robots et les algorithmes. Il faut repenser radicalement la façon dont les sociétés fonctionnent et les attentes des gens en matière d'équilibre travail/vie personnelle. Malheureusement, je m'attends à ce que de nombreux gouvernements continuent d'adopter des solutions du 19e siècle aux problèmes du 21e siècle.

Wow,
C'est formidable que de plus en plus de gens prennent conscience de l'épuisement professionnel et l'étudient, mais comment cela se traduit-il par la création du changement institutionnel nécessaire pour éviter l'épuisement professionnel au travail ?
Existe-t-il suffisamment de preuves pour montrer que lorsque trop de pièces d'une machine se brisent, la machine elle-même fonctionne mal ?
L'épuisement professionnel est-il suffisamment étendu socialement pour qu'on puisse dire qu'il contribue aux dysfonctionnements de la société, comme l'augmentation de l'apathie ?

S'il vous plaît .. combien de temps faut-il pour récupérer? Faut-il beaucoup dormir ? J'ai besoin d'aide pour récupérer.

Cela dépend de tellement de facteurs. Dans mon cas, 3 mois m'ont stabilisé, mais il a fallu encore plusieurs mois avant que les symptômes de perte de motivation, de manque de confiance en soi et d'hyper réactivité émotionnelle ne reviennent à la normale. Au cours de ces mois, j'ai adapté mon mode de vie à celui qui était beaucoup plus sain, c'est-à-dire dormir au moins 8 heures CHAQUE nuit, manger sainement, méditer régulièrement, apprendre à reconnaître quand je devenais stressé et me retirer de cette situation, et la psychothérapie (je 8217d recommande humaniste). Le burn-out est plus un message très fort de votre corps qui dit de sortir de cette situation empoisonnée. Si vous vous améliorez mais revenez simplement dans la situation qui vous a épuisé en premier lieu, alors vous n'avez pas écouté votre corps. Prenez soin de vous et faites confiance à votre instinct.

J'ai entendu dire que l'épuisement professionnel provoque la dégradation des muscles des cuisses et des fessiers. Je ressens actuellement des douleurs dans ces zones. Comment puis-je remédier à cela?

Je salue cette étude à bien des égards parce qu'elle parle
à l'effondrement que j'ai vécu toute ma vie d'adulte.
Je suis AIDANTE depuis mon mariage avec mon
mari, de 20 ans mon aîné, qui était veuf avec 2
enfants, âgés de 9 et 12 ans (j'avais 24 ans) … J'ai eu plus tard les miens 2
Des enfants, nous sommes donc devenus une famille de 4.
Puis mes parents sont venus vivre avec nous & je me suis retrouvé
travailler dans une maison de retraite avec des personnes âgées…
De toute évidence, j'ai pris mon travail et ma vie trop au sérieux car ma santé a commencé à souffrir, même après la retraite, je trouve toujours
moi-même, à 77 ans, m'occupant de ceux qui ont besoin de moi…
À présent, après avoir lu cet article, je me rends compte que je suis complètement BURNÉ, j'ai des douleurs partout dans mon corps, je ne peux pas dormir et j'ai été si étourdi, j'utilise un
marcheur pour se déplacer…
Je ne peux pas faire comprendre au médecin ce qui se passe dans
mon corps, mais maintenant je sais que c'est une vraie condition avec moi
et je serai éternellement reconnaissant pour cet article ayant dit
moi que c'est TOUT DANS MA TÊTE ET MON GENTIL.

Merci de m'avoir éclairé à travers cet article. Je crois que le « burnout » en général est le résultat lorsque le stress (mental, émotionnel, physique) dépasse une limitation individuelle à ce facteur de stress. Pas seulement de travailler une semaine de 70 heures. Nous le voyons plus répandu sur le lieu de travail aujourd'hui en raison de la semaine de travail de 60 à 70 heures, mais dans mon cas, j'enseignais un horaire de conditionnement physique intense pendant 5 ans et je m'occupe à temps plein de mes 3 jeunes enfants. . Je me suis écrasé comme la femme dans cet article en février 2017 et je ne me sens toujours pas tout à fait comme moi. Mon médecin de famille n'était d'aucune aide et voulait me traiter pour l'anxiété et la dépression. C'est alors que je me suis tourné vers un docteur en naturopathie. Je prends des suppléments depuis 14 mois malgré les recommandations de mon médecin de famille. Je me sens mieux maintenant, mais on me dit qu'il me faudra entre 2 et 5 ans pour récupérer complètement. Je crois qu'un bon naturopathe, de la patience dans la guérison, et être conscient de ce que sont vos facteurs de stress, et les éliminer peuvent tous conduire à un rétablissement complet.


Signification clinique

Les réponses physiologiques du corps au stress ont une importance dans le cadre clinique dans de nombreuses applications, y compris la gestion de patients chirurgicaux sains et hypoadrénaux et la compréhension de la façon dont les modifications du mode de vie des patients peuvent être liées à la réponse au stress du corps.

Le stress physiologique de la chirurgie provoque une augmentation des niveaux de cortisol en corrélation positive avec la gravité de la chirurgie. Chez les patients subissant des interventions chirurgicales majeures telles que définies par l'échelle POSSUM, les niveaux de cortisol reviennent à la valeur de base les jours postopératoires 1-5.[8] La sévérité de la douleur postopératoire n'a pas été trouvée en corrélation avec les niveaux de cortisol après une chirurgie cardiaque.[7] Postopératoire l'analgésie aux opiacés n'a pas affecté la réponse du cortisol au stress à la chirurgie dans une étude des niveaux de cortisol au cours de chirurgies mineures, modérées et majeures.[8] Le niveau varié de sécrétion de cortisol en corrélation avec le stress d'opérations chirurgicales spécifiques a des implications pour les patients hyposurrénales qui nécessitent un remplacement du cortisol lors d'une intervention chirurgicale.

Les injections d'hydrocortisone pour les patients hyposurrénales subissant une intervention chirurgicale sont administrées pour reproduire les niveaux chez les patients subissant une intervention chirurgicale avec une fonction surrénale normale. Les recommandations posologiques varient ainsi qu'une méthode de supplémentation.[8] Les directives européennes suggèrent 100 mg d'hydrocortisone par voie intramusculaire avant l'anesthésie, quel que soit le type de chirurgie. Les recommandations de l'Endocrine Society suggèrent 100 mg d'hydrocortisone par voie intraveineuse suivis d'une perfusion basée sur la gravité de la chirurgie. Le test du niveau de cortisol dans des chirurgies de gravité variable montre que le pic de cortisol est en corrélation avec la gravité de la chirurgie, mais des niveaux de cortisol maximaux ont été démontrés être inférieur à celui suggéré précédemment.[8]

Les patients en soins intensifs sont soumis à un stress physique et environnemental, et des efforts ont été déployés pour étudier le lien entre les niveaux de cortisol et la guérison de la maladie, ainsi que pour améliorer les facteurs de stress pendant le séjour en soins intensifs qui en font un environnement de guérison problématique. La perception subjective de la relaxation par le patient est renforcée par l'utilisation d'accessoires de sommeil tels que des bouchons d'oreille, un masque pour les yeux et de la musique relaxante. Cependant, ces interventions n'ont pas influencé le niveau nocturne de mélatonine ou de cortisol.[19]

L'exercice à long terme aide à prévenir les maladies cardiovasculaires et l'adaptation des performances cardiaques de base est considérée comme l'un des facteurs. L'exercice modéré à long terme est utile pour soulager la réponse cardiovasculaire induite par le stress en modifiant les points de consigne baroréflexe dans le noyau du tractus solitaire pour le contrôle de la pression artérielle et l'homéostasie du volume sanguin régulé par le noyau paraventriculaire.


Facteurs qui affectent le temps de réaction humaine

De nombreux facteurs peuvent affecter le temps de réaction humain. Le temps de réaction est le temps qui s'écoule entre l'apparition ou l'apparition d'un stimulus sensoriel et la réponse de la personne concernée. Cela se produit constamment dans la vie de tous les jours, souvent inconsciemment, en évitant les personnes et les objets en marchant ou en obéissant aux feux de circulation.

Les scientifiques mesurent généralement les temps de réaction de trois manières. La première est une réaction simple où une réponse est attendue à un stimulus, par exemple en appuyant sur un bouton lorsqu'une lumière s'allume.

Deuxièmement, il existe des tests de reconnaissance où certains des stimuli doivent être réagis et d'autres stimulés ignorés. Répondre au bon symbole ou à la bonne couleur en serait un exemple, il n'y a toujours qu'une seule réponse correcte.

Troisièmement, il y a le choix où la personne réagissant au stimulus doit le faire d'une manière qui correspond au stimulus. Un exemple de ceci serait d'appuyer sur la même touche d'un clavier que celle qui apparaît à l'écran.

Les scientifiques les utilisent pour voir comment divers facteurs affectent le temps de réaction humain, ce qui est couramment utilisé pour les enquêtes sur la sécurité routière ou les temps de réaction sportifs. Il y a eu quelques études ces dernières années, par exemple, sur les effets de l'utilisation d'un téléphone portable à main ou mains libres sur le temps de réaction. En termes simples, cette distraction entraînera-t-elle une augmentation défavorable des temps de réaction ?

Voici quelques-uns des facteurs courants qui affectent négativement les temps de réaction d'une manière ou d'une autre, ceux-ci ne sont en aucun cas complets et peuvent varier considérablement en fonction du sujet traité.

L'excitation ou l'état d'attention affecte les temps de réaction, et cela inclut également la tension musculaire. Les réponses les plus lentes sont lorsque le sujet est trop détendu ou tendu, les meilleurs temps de réponse se trouvent quelque part entre les deux.

La pertinence du stimulus pour la survie affecte également le temps de réaction, une situation potentiellement mortelle est plus susceptible de susciter une réponse rapide qu'une situation plus banale.

L'âge est un autre facteur affectant le temps de réaction. Les temps de réaction raccourcissent généralement de la naissance à environ la fin de la vingtaine, puis diminuent lentement avec l'âge. Le déclin du temps de réaction augmente à mesure qu'une personne atteint sa soixante-dixième année et au-delà. Les opinions varient quant à la raison pour laquelle cela est dû à des facteurs mécaniques tels qu'un système nerveux plus lent aux personnes âgées prenant généralement plus de temps et d'attention dans leurs décisions.

Si le stimulus est visuel, qu'il soit vu directement ou dans votre vision périphérique, cela affecte la rapidité avec laquelle vous répondez. Le stimulus vu directement est réagi plus rapidement que le stimulus vu dans la vision périphérique.

Pratiquer ou répéter une réponse améliore les temps de réaction, par exemple les sportifs pratiquant pour leur sport choisi. Cependant, cette pratique doit être maintenue ou les gains de temps de réaction plus courts seront perdus. C'est aussi la raison pour laquelle les exercices sont efficaces.

La fatigue et la fatigue ralentissent les temps de réaction, la fatigue mentale est pire et cela inclut la privation de sommeil, les deux temps de réaction augmentant considérablement (et pourquoi il est conseillé de ne pas conduire en étant fatigué).

Les distractions telles que d'autres stimuli sensoriels tels que le bruit de fond ou le fait d'être engagé dans une autre tâche diminuent les temps de réaction. C'est pourquoi même avec un kit mains libres, il est conseillé de ne pas utiliser son téléphone portable en conduisant, la distraction ralentira votre temps de réaction.

La forme physique a un effet direct sur le temps de réaction, plus un sujet est en forme, plus il est susceptible d'avoir un temps de réponse rapide. Une autre raison de se rendre à la salle de sport. Dans l'ensemble, ces facteurs et de nombreux autres facteurs imprévisibles peuvent avoir un effet sur le temps de réaction humain, qu'ils affectent les aspects mentaux ou mécaniques de la physiologie humaine.


Contenu

La conception de la réaction humaine à un stimulus externe médiée par une interface biologique (comme un nerf) est presque aussi ancienne que la discipline philosophique de la science elle-même. Des penseurs des Lumières comme René Descartes ont proposé que la réponse réflexive à la douleur, par exemple, soit transportée par une sorte de fibre - ce que nous reconnaîtrions aujourd'hui comme faisant partie du système nerveux - jusqu'au cerveau, où elle est ensuite traitée comme l'expérience subjective. de douleur. Cependant, ce réflexe biologique stimulus-réponse a été pensé par Descartes et d'autres comme se produisant instantanément, et donc non soumis à une mesure objective. [7]

La première documentation sur le temps de réaction humaine en tant que variable scientifique viendrait plusieurs siècles plus tard, à partir de préoccupations pratiques apparues dans le domaine de l'astronomie. En 1820, l'astronome allemand Friedrich Bessel s'est penché sur le problème de la précision de l'enregistrement des transits stellaires, ce qui était généralement fait en utilisant le tic-tac d'un métronome pour estimer l'heure à laquelle une étoile passait la racine des cheveux d'un télescope. Bessel a remarqué des écarts de synchronisation avec cette méthode entre les enregistrements de plusieurs astronomes et a cherché à améliorer la précision en tenant compte de ces différences individuelles de synchronisation. Cela a conduit divers astronomes à rechercher des moyens de minimiser ces différences entre les individus, ce qui a été connu sous le nom d'« équation personnelle » de la synchronisation astronomique. [8] Ce phénomène a été exploré en détail par le statisticien anglais Karl Pearson, qui a conçu l'un des premiers appareils pour le mesurer. [7]

Des enquêtes purement psychologiques sur la nature du temps de réaction ont vu le jour au milieu des années 1850. La psychologie en tant que science expérimentale quantitative a été historiquement considérée comme principalement divisée en deux disciplines : la psychologie expérimentale et différentielle. [10] L'étude scientifique de la chronométrie mentale, l'un des premiers développements de la psychologie scientifique, a pris un microcosme de cette division dès le milieu des années 1800, lorsque des scientifiques tels que Hermann von Helmholtz et Wilhelm Wundt ont conçu des tâches de temps de réaction pour tenter de mesurer la vitesse de transmission neuronale. Wundt, par exemple, a mené des expériences pour tester si les provocations émotionnelles affectaient le pouls et le rythme respiratoire à l'aide d'un kymographe. [11]

Sir Francis Galton est généralement crédité comme le fondateur de la psychologie différentielle, qui cherche à déterminer et à expliquer les différences mentales entre les individus. Il a été le premier à utiliser des tests RT rigoureux avec l'intention expresse de déterminer des moyennes et des plages de différences individuelles dans les traits mentaux et comportementaux chez les humains. Galton a émis l'hypothèse que les différences d'intelligence se refléteraient dans la variation de la discrimination sensorielle et de la vitesse de réponse aux stimuli, et il a construit diverses machines pour tester différentes mesures de cela, y compris la RT aux stimuli visuels et auditifs. Ses tests ont porté sur une sélection de plus de 10 000 hommes, femmes et enfants du public londonien. [3]

Welford (1980) note que l'étude historique des temps de réaction humains s'est largement intéressée à cinq classes distinctes de problèmes de recherche, dont certaines ont évolué vers des paradigmes qui sont encore utilisés aujourd'hui. Ces domaines sont généralement décrits comme les facteurs sensoriels, les caractéristiques de réponse, la préparation, le choix et les accompagnements conscients. [8]

Facteurs sensoriels Modifier

Les premiers chercheurs ont noté que la variation des qualités sensorielles du stimulus affectait les temps de réponse, l'augmentation de la saillance perceptive des stimuli ayant tendance à diminuer les temps de réaction. Cette variation peut être provoquée par un certain nombre de manipulations, dont plusieurs sont discutées ci-dessous. En général, la variation des temps de réaction produite par la manipulation des facteurs sensoriels est probablement davantage le résultat de différences dans les mécanismes périphériques que de processus centraux. [8]

Force du stimulus Modifier

L'une des premières tentatives pour modéliser mathématiquement les effets des qualités sensorielles des stimuli sur la durée du temps de réaction est venue de l'observation que l'augmentation de l'intensité d'un stimulus avait tendance à produire des temps de réponse plus courts. Par exemple, Henri Piéron (1920) a proposé des formules pour modéliser cette relation de la forme générale :

Les effets de l'intensité du stimulus sur la réduction des TR se sont avérés relatifs plutôt qu'absolus au début des années 1930. L'une des premières observations de ce phénomène vient des recherches de Carl Hovland, qui a démontré avec une série de bougies placées à différentes distances focales que les effets de l'intensité du stimulus sur la RT dépendaient du niveau d'adaptation précédent. [13]

En plus de l'intensité du stimulus, la force du stimulus variable (c'est-à-dire la « quantité » de stimulus disponible pour l'appareil sensoriel par unité de temps) peut également être obtenue en augmentant à la fois la Région et durée du stimulus présenté dans une tâche RT. Cet effet a été documenté dans les premières recherches sur les temps de réponse au sens du goût en faisant varier la zone au-dessus des papilles gustatives pour la détection d'un stimulus gustatif, [14] et pour la taille des stimuli visuels en tant que surface dans le champ visuel. [15] [16] De même, l'augmentation de la durée d'un stimulus disponible dans une tâche de temps de réaction s'est avérée produire des temps de réaction légèrement plus rapides aux stimuli visuels [15] et auditifs, [17] bien que ces effets aient tendance à être faibles et soient en grande partie conséquence de la sensibilité aux récepteurs sensoriels. [8]

Modalité sensorielle Modifier

La modalité sensorielle sur laquelle un stimulus est administré dans une tâche de temps de réaction dépend fortement des temps de conduction afférents, des propriétés de changement d'état et de la gamme de discrimination sensorielle inhérente à nos différents sens. [8] Par exemple, les premiers chercheurs ont découvert qu'un signal auditif est capable d'atteindre les mécanismes de traitement centraux en 8 à 10 ms, [18] tandis que le stimulus visuel a tendance à prendre environ 20 à 40 ms. [19] Les sens des animaux diffèrent également considérablement dans leur capacité à changer rapidement d'état, certains systèmes étant capables de changer presque instantanément et d'autres beaucoup plus lentement. Par exemple, le système vestibulaire, qui contrôle la perception de sa position dans l'espace, se met à jour beaucoup plus lentement que le système auditif. [8] La gamme de discrimination sensorielle d'un sens donné varie également considérablement à la fois à l'intérieur et à travers la modalité sensorielle. Par exemple, Kiesow (1903) a trouvé dans une tâche de temps de réaction du goût que les sujets humains sont plus sensibles à la présence de sel sur la langue que de sucre, ce qui se traduit par un RT plus rapide de plus de 100 ms au sel qu'au sucre. [20]

Caractéristiques de la réponse Modifier

Les premières études sur les effets des caractéristiques de réponse sur les temps de réaction portaient principalement sur les facteurs physiologiques qui influencent la vitesse de réponse.Par exemple, Travis (1929) a découvert dans une tâche RT par pression de touche que 75 % des participants avaient tendance à incorporer la phase descendante du taux de tremblement commun d'un doigt étendu, qui est d'environ 8 à 12 tremblements par seconde, en déprimant un clé en réponse à un stimulus. [21] Cette tendance a suggéré que les distributions de temps de réponse ont une périodicité inhérente, et qu'un RT donné est influencé par le point pendant le cycle de tremblement auquel une réponse est sollicitée. Cette découverte a été étayée par des travaux ultérieurs au milieu des années 1900 montrant que les réponses étaient moins variables lorsque les stimuli étaient présentés près des points supérieurs ou inférieurs du cycle de tremblement. [22]

La tension musculaire anticipée est un autre facteur physiologique que les premiers chercheurs ont trouvé comme un prédicteur des temps de réponse, [23] [24] dans lequel la tension musculaire est interprétée comme un indice du niveau d'excitation corticale. C'est-à-dire que si l'état d'excitation physiologique est élevé au début du stimulus, une tension musculaire préexistante plus élevée facilite des réponses plus rapides si l'excitation est faible, une tension musculaire plus faible prédit une réponse plus lente. Cependant, trop d'excitation (et donc de tension musculaire) s'est également avérée affecter négativement les performances sur les tâches RT en raison d'un rapport signal/bruit altéré. [8]

Comme pour de nombreuses manipulations sensorielles, des caractéristiques de réponse physiologique telles que les prédicteurs de la RT fonctionnent largement en dehors du traitement central, ce qui différencie ces effets de ceux de la préparation, discutés ci-dessous.

Préparation Modifier

Une autre observation faite pour la première fois par les premières recherches chronométriques était qu'un signe "d'avertissement" précédant l'apparition d'un stimulus entraînait généralement des temps de réaction plus courts. Cette courte période d'avertissement, appelée "espérance" dans ce travail de base, est mesurée dans des tâches RT simples comme la longueur des intervalles entre l'avertissement et la présentation du stimulus auquel il faut réagir. L'importance de la longueur et de la variabilité de l'espérance dans la recherche sur la chronométrie mentale a été observée pour la première fois au début des années 1900 et reste une considération importante dans la recherche moderne. Elle se reflète aujourd'hui dans la recherche moderne dans l'utilisation d'une variable période antérieure qui précède la présentation du stimulus. [8]

Cette relation peut être résumée en termes simples par l'équation :

Dans des tâches RT simples, des périodes antérieures constantes d'environ 300 ms sur une série d'essais ont tendance à produire les réponses les plus rapides pour un individu donné, et les réponses s'allongent à mesure que la période antérieure s'allonge, un effet qui a été démontré jusqu'à des périodes antérieures de plusieurs centaines de secondes. . [25] Les périodes antérieures d'intervalle variable, si elles sont présentées à une fréquence égale mais dans un ordre aléatoire, ont tendance à produire des RT plus lents lorsque les intervalles sont plus courts que la moyenne de la série, et peuvent être plus rapides ou plus lentes lorsqu'elles sont supérieures à la moyenne. [26] [27] Qu'elles soient maintenues constantes ou variables, les périodes antérieures de moins de 300 ms peuvent produire des RT retardés car le traitement de l'avertissement peut ne pas avoir eu le temps de se terminer avant l'arrivée du stimulus. Ce type de retard a des implications importantes pour la question du traitement central organisé en série, un sujet complexe qui a reçu beaucoup d'attention empirique au cours du siècle suivant ce travail fondateur. [28]

Choix Modifier

Le nombre d'options possibles a été reconnu très tôt comme un déterminant important du temps de réponse, les temps de réaction s'allongeant en fonction à la fois du nombre de signaux possibles et des réponses possibles. [8]

Le premier scientifique à reconnaître l'importance des options de réponse sur la RT était Franciscus Donders (1869). Donders a découvert que la RT simple est plus courte que la RT de reconnaissance et que la RT de choix est plus longue que les deux. [29] Donders a également conçu une méthode de soustraction pour analyser le temps qu'il a fallu pour que les opérations mentales aient lieu. [30] En soustrayant le RT simple du RT de choix, par exemple, il est possible de calculer combien de temps est nécessaire pour établir la connexion. Cette méthode fournit un moyen d'étudier les processus cognitifs sous-jacents à des tâches perceptives et motrices simples et a constitué la base des développements ultérieurs. [30]

Bien que les travaux de Donders aient ouvert la voie à de futures recherches sur les tests de chronométrie mentale, ils n'étaient pas sans inconvénients. Sa méthode d'insertion, souvent appelée « insertion pure », était basée sur l'hypothèse que l'insertion d'une exigence de complication particulière dans un paradigme RT n'affecterait pas les autres composants du test. Cette hypothèse - que l'effet incrémentiel sur la RT était strictement additif - n'a pas pu résister aux tests expérimentaux ultérieurs, qui ont montré que les insertions étaient capables d'interagir avec d'autres parties du paradigme de la RT. Malgré cela, les théories de Donders sont toujours intéressantes et ses idées sont toujours utilisées dans certains domaines de la psychologie, qui disposent désormais des outils statistiques pour les utiliser avec plus de précision. [3]

Accompagnements conscients Modifier

L'intérêt pour le contenu de la conscience qui caractérisait les premières études de Wundt et d'autres psychologues structuralistes est tombé en grande partie en disgrâce avec l'avènement du béhaviorisme dans les années 1920. Néanmoins, l'étude des accompagnements conscients dans le contexte du temps de réaction a été un développement historique important à la fin des années 1800 et au début des années 1900. Par exemple, Wundt et son associé Oswald Külpe ont souvent étudié le temps de réaction en demandant aux participants de décrire le processus conscient qui s'est produit lors de l'exécution de telles tâches. [8]

Les mesures chronométriques des paradigmes de temps de réaction standard sont des valeurs brutes du temps écoulé entre le début du stimulus et la réponse motrice. Ces temps sont généralement mesurés en millisecondes (ms) et sont considérés comme des mesures d'échelle de rapport avec des intervalles égaux et un vrai zéro. [3]

Le temps de réponse sur les tâches chronométriques concerne généralement cinq catégories de mesure : Tendance centrale du temps de réponse à travers un certain nombre d'essais individuels pour une personne ou une tâche donnée, généralement capturée par la moyenne arithmétique mais parfois par la médiane et moins communément le mode intra-individuel variabilité, la variation des réponses individuelles dans ou entre les conditions d'une tâche asymétrique, une mesure de l'asymétrie des distributions de temps de réaction à travers la pente des essais, la différence entre les RT moyens entre les tâches de type ou de complexité différent et l'exactitude ou le taux d'erreur, la proportion de réponses correctes pour une personne ou une tâche donnée. [3]

Les temps de réponse humains sur des tâches de temps de réaction simples sont généralement de l'ordre de 200 ms. Les processus qui se produisent pendant cette brève période permettent au cerveau de percevoir l'environnement environnant, d'identifier un objet d'intérêt, de décider d'une action en réponse à l'objet et d'émettre une commande motrice pour exécuter le mouvement. Ces processus couvrent les domaines de la perception et du mouvement et impliquent une prise de décision perceptive et une planification motrice. [31] De nombreux chercheurs considèrent que la limite inférieure d'un essai de temps de réponse valide se situe entre 100 et 200 ms, ce qui peut être considéré comme le strict minimum de temps nécessaire aux processus physiologiques tels que la perception du stimulus et les réponses motrices. [32] Les réponses plus rapides que cela résultent souvent d'une "réponse anticipée", dans laquelle la réponse motrice de la personne a déjà été programmée et est en cours avant le début du stimulus, [3] et ne reflètent probablement pas le processus d'intérêt. [6]

Répartition des temps de réponse Modifier

Les essais de temps de réaction d'un individu donné sont toujours distribués de manière non symétrique et asymétrique vers la droite, suivant donc rarement une distribution normale (gaussienne). Le modèle typique observé est que la RT moyenne sera toujours une valeur plus grande que la RT médiane, et la RT médiane sera une valeur supérieure à la hauteur maximale de la distribution (mode). L'une des raisons les plus évidentes de ce modèle standard est que bien qu'il soit possible pour un certain nombre de facteurs d'allonger le temps de réponse d'un essai donné, il n'est pas physiologiquement possible de raccourcir la RT sur un essai donné au-delà des limites de la perception humaine ( généralement considéré comme quelque part entre 100-200 ms), et il n'est pas logiquement possible que la durée d'un essai soit négative. [3]

L'une des raisons de la variabilité qui étend la queue droite de la distribution RT d'un individu est le manque d'attention momentané. Pour améliorer la fiabilité des temps de réponse individuels, les chercheurs demandent généralement à un sujet d'effectuer plusieurs essais, à partir desquels une mesure du temps de réponse «typique» ou de référence peut être calculée. Prendre la moyenne du temps de réponse brut est rarement une méthode efficace pour caractériser le temps de réponse typique, et des approches alternatives (telles que la modélisation de la distribution complète du temps de réponse) sont souvent plus appropriées. [32]

Un certain nombre d'approches différentes ont été développées pour analyser les mesures RT, en particulier sur la manière de traiter efficacement les problèmes liés au rognage des valeurs aberrantes, [33] les transformations de données, [32] la fiabilité des mesures et les compromis vitesse-précision, [34] et les modélisation de la variation stochastique des réponses chronométrées. [6]

Loi de Hick Modifier

S'appuyant sur les premières observations de Donders sur les effets du nombre d'options de réponse sur la durée de la RT, W. E. Hick (1952) a conçu une expérience de RT qui a présenté une série de neuf tests dans lesquels il y a m choix également possibles. L'expérience a mesuré la RT du sujet en fonction du nombre de choix possibles au cours d'un essai donné. Hick a montré que la RT de l'individu augmentait d'une quantité constante en fonction des choix disponibles ou de l'"incertitude" impliquée dans le prochain stimulus de réaction. L'incertitude est mesurée en "bits", qui sont définis comme la quantité d'informations qui réduit l'incertitude de moitié dans la théorie de l'information. Dans l'expérience de Hick, le RT est fonction du logarithme binaire du nombre de choix disponibles (m). Ce phénomène est appelé « loi de Hick » et serait une mesure du « taux de gain d'information ». La loi est généralement exprimée par la formule :

où a et b sont des constantes représentant l'interception et la pente de la fonction, et n est le nombre d'alternatives. [35] La Jensen Box est une application plus récente de la loi de Hick. [3] La loi de Hick a des applications modernes intéressantes dans le marketing, où les menus des restaurants et les interfaces Web (entre autres) tirent parti de ses principes pour s'efforcer d'atteindre la vitesse et la facilité d'utilisation pour le consommateur. [36]

Modèle de dérive-diffusion Modifier

Le modèle de dérive-diffusion (DDM) est une formulation mathématique bien définie pour expliquer la variance observée dans les temps de réponse et la précision entre les essais dans une tâche de temps de réaction (généralement à deux choix). [37] Ce modèle et ses variantes tiennent compte de ces caractéristiques de distribution en divisant un essai de temps de réaction en une étape résiduelle de non-décision et une étape de « diffusion » stochastique, où la décision de réponse réelle est générée. La distribution des temps de réaction entre les essais est déterminée par la vitesse à laquelle les preuves s'accumulent dans les neurones avec une composante sous-jacente de « marche aléatoire ». Le taux de dérive (v) est le taux moyen auquel cette preuve s'accumule en présence de ce bruit aléatoire. Le seuil de décision (a) représente la largeur de la limite de décision, ou la quantité de preuves nécessaires avant qu'une réponse soit faite. Le procès se termine lorsque les preuves accumulées atteignent la limite correcte ou incorrecte. [38]

La recherche chronométrique moderne utilise généralement des variations sur une ou plusieurs des grandes catégories suivantes de paradigmes de tâches de temps de réaction, qui ne doivent pas nécessairement s'exclure mutuellement dans tous les cas.

Paradigmes RT simples Modifier

Simple le temps de réaction est le mouvement requis pour qu'un observateur réponde à la présence d'un stimulus. Par exemple, un sujet peut être invité à appuyer sur un bouton dès qu'une lumière ou un son apparaît. La RT moyenne pour les individus d'âge universitaire est d'environ 160 millisecondes pour détecter un stimulus auditif et d'environ 190 millisecondes pour détecter un stimulus visuel. [29] [39] Les RT moyens pour les sprinteurs aux Jeux olympiques de Pékin étaient de 166 ms pour les hommes et de 169 ms pour les femmes, mais dans un départ sur 1 000, ils peuvent atteindre 109 ms et 121 ms, respectivement. [40] Cette étude a également conclu que les RT femelles plus longues peuvent être un artefact de la méthode de mesure utilisée, suggérant que le système de capteur de bloc de départ pourrait ignorer un faux départ femelle en raison d'une pression insuffisante sur les plaquettes. Les auteurs ont suggéré que la compensation de ce seuil améliorerait la précision de détection des faux départs chez les coureuses.

Reconnaissance ou paradigmes go/no-go Modifier

Reconnaissance ou va ne va pas Les tâches RT nécessitent que le sujet appuie sur un bouton lorsqu'un type de stimulus apparaît et qu'il retienne une réponse lorsqu'un autre type de stimulus apparaît. Par exemple, le sujet peut devoir appuyer sur le bouton lorsqu'une lumière verte apparaît et ne pas répondre lorsqu'une lumière bleue apparaît.

Paradigmes de discrimination Modifier

Discrimination La RT consiste à comparer des paires d'affichages visuels présentés simultanément, puis à appuyer sur l'un des deux boutons selon lesquels l'affichage apparaît plus lumineux, plus long, plus lourd ou plus grand sur une dimension d'intérêt. Les paradigmes de discrimination RT se répartissent en trois catégories de base, impliquant des stimuli qui sont administrés simultanément, séquentiellement ou en continu. [41]

Dans un exemple classique de paradigme RT de discrimination simultanée, conçu par le psychologue social Leon Festinger, deux lignes verticales de longueurs différentes sont montrées côte à côte aux participants simultanément. Les participants sont invités à identifier le plus rapidement possible si la ligne de droite est plus longue ou plus courte que la ligne de gauche. L'une de ces lignes conserverait une longueur constante à travers les essais, tandis que l'autre prendrait une plage de 15 valeurs différentes, chacune présentée un nombre égal de fois au cours de la session. [42]

Un exemple du deuxième type de paradigme de discrimination, qui administre des stimuli avec succès ou en série, est une étude classique de 1963 dans laquelle les participants reçoivent deux poids levés séquentiellement et invités à juger si le second était plus lourd ou plus léger que le premier. [43]

Le troisième grand type de tâche RT de discrimination, dans laquelle les stimuli sont administrés en continu, est illustré par une expérience de 1955 dans laquelle les participants sont invités à trier des paquets de cartes à jouer mélangées en deux piles selon que la carte avait un grand ou un petit nombre de points sur il est de retour. Le temps de réaction dans une telle tâche est souvent mesuré par le temps total qu'il faut pour terminer la tâche. [44]

Paradigmes RT de choix Modifier

Choix Les tâches de temps de réaction (CRT) nécessitent des réponses distinctes pour chaque classe possible de stimulus. Dans une tâche de temps de réaction de choix qui appelle une réponse unique à plusieurs signaux différents, on pense que quatre processus distincts se produisent en séquence : Premièrement, les qualités sensorielles des stimuli sont reçues par les organes sensoriels et transmises au cerveau, deuxièmement, le signal est identifié, traité et raisonné par le tiers individuel, la décision de choix est prise et quatrièmement, la réponse motrice correspondant à ce choix est initiée et réalisée par une action. [45]

Les tâches CRT peuvent être très variables. Ils peuvent impliquer des stimuli de toute modalité sensorielle, le plus souvent de nature visuelle ou auditive, et nécessitent des réponses qui sont généralement indiquées en appuyant sur une touche ou un bouton. Par exemple, le sujet peut être invité à appuyer sur un bouton si une lumière rouge apparaît et sur un autre bouton si une lumière jaune apparaît. La boîte Jensen est un exemple d'instrument conçu pour mesurer la RT de choix avec des stimuli visuels et une réponse à la pression des touches. [46] Les critères de réponse peuvent également prendre la forme de vocalisations, telles que la version originale de la tâche Stroop, où les participants sont invités à lire les noms de mots imprimés à l'encre de couleur à partir de listes. [47] Les versions modernes de la tâche Stoop, qui utilisent des paires de stimuli uniques pour chaque essai, sont également des exemples d'un paradigme CRT à choix multiples avec réponse vocale. [48]

Les modèles de temps de réaction de choix sont étroitement alignés sur la loi de Hick, qui postule que les temps de réaction moyens s'allongent en fonction des choix plus disponibles. La loi de Hick peut être reformulée ainsi :

Avec l'avènement des techniques de neuroimagerie fonctionnelle TEP et IRMf, les psychologues ont commencé à modifier leurs paradigmes de chronométrie mentale pour l'imagerie fonctionnelle. [49] Bien que les psycho(physio)logues utilisent des mesures électroencéphalographiques depuis des décennies, les images obtenues avec la TEP ont suscité un grand intérêt de la part d'autres branches des neurosciences, popularisant la chronométrie mentale parmi un plus large éventail de scientifiques ces dernières années. La chronométrie mentale est utilisée en effectuant des tâches basées sur la RT qui montrent à travers la neuro-imagerie les parties du cerveau impliquées dans le processus cognitif. [50]

Avec l'invention de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf), des techniques ont été utilisées pour mesurer l'activité à travers des potentiels liés aux événements électriques dans une étude où les sujets devaient identifier si un chiffre présenté était supérieur ou inférieur à cinq. Selon la théorie additive de Sternberg, chacune des étapes impliquées dans l'exécution de cette tâche comprend : l'encodage, la comparaison avec la représentation stockée pour cinq, la sélection d'une réponse, puis la vérification des erreurs dans la réponse. [51] L'image IRMf présente les emplacements spécifiques où ces étapes se produisent dans le cerveau lors de l'exécution de cette simple tâche de chronométrie mentale.

Dans les années 1980, des expériences de neuroimagerie ont permis aux chercheurs de détecter l'activité dans des zones cérébrales localisées en injectant des radionucléides et en utilisant la tomographie par émission de positons (TEP) pour les détecter. En outre, l'IRMf a été utilisée pour détecter les zones cérébrales précises qui sont actives pendant les tâches de chronométrie mentale. De nombreuses études ont montré qu'il existe un petit nombre de zones cérébrales largement dispersées qui sont impliquées dans l'exécution de ces tâches cognitives.

Les revues médicales actuelles indiquent que la signalisation par les voies de la dopamine provenant de l'aire tegmentale ventrale est fortement corrélée positivement avec une RT améliorée (raccourcie) [52]. , pour les récepteurs de type D2) produisent l'effet inverse. [52] De même, la perte de dopamine liée à l'âge du striatum, telle que mesurée par l'imagerie SPECT du transporteur de dopamine, est fortement corrélée avec une RT ralentie. [53]

L'hypothèse selon laquelle les opérations mentales peuvent être mesurées par le temps nécessaire pour les exécuter est considérée comme fondamentale pour la psychologie cognitive moderne. Pour comprendre comment différents systèmes cérébraux acquièrent, traitent et répondent aux stimuli au cours du temps de traitement de l'information par le système nerveux, les psychologues expérimentaux utilisent souvent les temps de réponse comme variable dépendante dans différentes conditions expérimentales.[2] Cette approche de l'étude de la chronométrie mentale vise généralement à tester des hypothèses théoriques destinées à expliquer les relations observées entre la RT mesurée et certaines variables d'intérêt manipulées expérimentalement, qui font souvent des prédictions mathématiques formulées avec précision. [3]

La distinction entre cette approche expérimentale et l'utilisation d'outils chronométriques pour étudier les différences individuelles est plus conceptuelle que pratique, et de nombreux chercheurs modernes intègrent des outils, des théories et des modèles des deux domaines pour étudier les phénomènes psychologiques. Néanmoins, il s'agit d'un principe d'organisation utile pour distinguer les deux domaines en fonction de leurs questions de recherche et des objectifs pour lesquels un certain nombre de tâches chronométriques ont été conçues. [3] L'approche expérimentale de la chronométrie mentale a été utilisée pour étudier une variété de systèmes et de fonctions cognitifs communs à tous les humains, y compris la mémoire, le traitement et la production du langage, l'attention et les aspects de la perception visuelle et auditive. Ce qui suit est un bref aperçu de plusieurs tâches expérimentales bien connues en chronométrie mentale.

Tâche d'analyse de la mémoire de Sternberg Modifier

Saul Sternberg (1966) a conçu une expérience dans laquelle les sujets devaient se souvenir d'un ensemble de chiffres uniques dans la mémoire à court terme. Les sujets ont ensuite reçu un stimulus de sonde sous la forme d'un chiffre de 0 à 9. Le sujet a ensuite répondu le plus rapidement possible si la sonde était dans l'ensemble de chiffres précédent ou non. La taille de l'ensemble initial de chiffres a déterminé le RT du sujet. L'idée est qu'au fur et à mesure que la taille de l'ensemble de chiffres augmente, le nombre de processus qui doivent être terminés avant qu'une décision puisse être prise augmente également. Ainsi, si le sujet a 4 éléments en mémoire à court terme (STM), après avoir encodé les informations du stimulus de la sonde, le sujet doit comparer la sonde à chacun des 4 éléments en mémoire, puis prendre une décision. S'il n'y avait que 2 éléments dans l'ensemble initial de chiffres, alors seulement 2 processus seraient nécessaires. Les données de cette étude ont révélé que pour chaque élément supplémentaire ajouté à l'ensemble de chiffres, environ 38 millisecondes étaient ajoutées au temps de réponse du sujet. Cela soutenait l'idée qu'un sujet effectuait une recherche exhaustive en série dans la mémoire plutôt qu'une recherche en série auto-terminative. [55] Sternberg (1969) a développé une méthode très améliorée pour diviser la RT en étapes successives ou en série, appelée méthode du facteur additif. [56]

La tâche de rotation mentale de Shepard et Metzler Modifier

Shepard et Metzler (1971) ont présenté une paire de formes tridimensionnelles qui étaient des versions identiques ou en miroir l'une de l'autre. La RT pour déterminer s'ils étaient identiques ou non était une fonction linéaire de la différence angulaire entre leur orientation, que ce soit dans le plan de l'image ou en profondeur. Ils ont conclu que les observateurs ont effectué une rotation mentale à vitesse constante pour aligner les deux objets afin qu'ils puissent être comparés. [57] Cooper et Shepard (1973) ont présenté une lettre ou un chiffre qui était soit normal, soit inversé, et présenté soit à la verticale, soit à des angles de rotation en unités de 60 degrés. Le sujet devait identifier si le stimulus était normal ou inversé. Le temps de réponse augmentait à peu près linéairement à mesure que l'orientation de la lettre déviait de verticale (0 degré) à inversée (180 degrés), puis diminuait à nouveau jusqu'à ce qu'elle atteigne 360 ​​degrés. Les auteurs ont conclu que les sujets font pivoter mentalement l'image sur la distance la plus courte jusqu'à la verticale, puis jugent si elle est normale ou inversée. [58]

Vérification de la phrase-image Modifier

La chronométrie mentale a été utilisée pour identifier certains des processus associés à la compréhension d'une phrase. Ce type de recherche tourne généralement autour des différences dans le traitement de 4 types de phrases : vrai affirmatif (TA), faux affirmatif (FA), faux négatif (FN) et vrai négatif (TN). Une image peut être présentée avec une phrase associée qui entre dans l'une de ces 4 catégories. Le sujet décide alors si la phrase correspond ou non à l'image. Le type de phrase détermine combien de processus doivent être exécutés avant qu'une décision puisse être prise. Selon les données de Clark et Chase (1972) et Just et Carpenter (1971), les phrases TA sont les plus simples et prennent le moins de temps, que les phrases FA, FN et TN. [59] [60]

Modèles de mémoire Modifier

Les modèles de réseau hiérarchique de la mémoire ont été largement rejetés en raison de certaines découvertes liées à la chronométrie mentale. Le modèle Teachable Language Comprehender (TLC) proposé par Collins et Quillian (1969) avait une structure hiérarchique indiquant que la vitesse de rappel en mémoire devrait être basée sur le nombre de niveaux en mémoire traversés afin de trouver les informations nécessaires. Mais les résultats expérimentaux ne concordaient pas. Par exemple, un sujet répondra de manière fiable qu'un rouge-gorge est un oiseau plus rapidement qu'il ne répondra qu'une autruche est un oiseau malgré ces questions accédant aux deux mêmes niveaux de mémoire. Cela a conduit au développement de modèles d'activation de la mémoire (par exemple, Collins & Loftus, 1975), dans lesquels les liens dans la mémoire ne sont pas organisés hiérarchiquement mais par importance. [61] [62]

Études d'appariement de la lettre de Posner Modifier

À la fin des années 1960, Michael Posner a développé une série d'études de correspondance de lettres pour mesurer le temps de traitement mental de plusieurs tâches associées à la reconnaissance d'une paire de lettres. [63] La tâche la plus simple était la tâche de correspondance physique, dans laquelle on montrait aux sujets une paire de lettres et devait identifier si les deux lettres étaient physiquement identiques ou non. La tâche suivante était la tâche de correspondance des noms où les sujets devaient identifier si deux lettres avaient le même nom. La tâche impliquant le plus de processus cognitifs était la tâche d'appariement de règles dans laquelle les sujets devaient déterminer si les deux lettres présentées étaient des voyelles ou non.

La tâche d'appariement physique consistait en ce que les sujets devaient encoder les lettres, les comparer les uns aux autres et prendre une décision. Lors de la tâche de correspondance des noms, les sujets étaient obligés d'ajouter une étape cognitive avant de prendre une décision : ils devaient rechercher dans la mémoire les noms des lettres, puis les comparer avant de prendre une décision. Dans la tâche basée sur des règles, ils devaient également classer les lettres en voyelles ou en consonnes avant de faire leur choix. Le temps nécessaire pour effectuer la tâche de correspondance de règle était plus long que la tâche de correspondance de nom qui était plus long que la tâche de correspondance physique. En utilisant la méthode de soustraction, les expérimentateurs ont pu déterminer le temps approximatif qu'il a fallu aux sujets pour effectuer chacun des processus cognitifs associés à chacune de ces tâches. [2]

Les psychologues différentiels étudient fréquemment les causes et les conséquences du traitement de l'information modélisé par des études chronométriques de la psychologie expérimentale. Alors que les études expérimentales traditionnelles de la RT sont menées au sein des sujets avec la RT comme mesure dépendante affectée par les manipulations expérimentales, un psychologue différentiel étudiant la RT maintiendra généralement les conditions constantes pour déterminer la variabilité entre les sujets de la RT et ses relations avec d'autres variables psychologiques. [3]

Capacité cognitive Modifier

Des chercheurs couvrant plus d'un siècle ont généralement rapporté des corrélations de taille moyenne entre la RT et les mesures de l'intelligence : il y a donc une tendance pour les individus avec un QI plus élevé à être plus rapides sur les tests de RT. Bien que ses fondements mécanistiques soient encore débattus, la relation entre la RT et la capacité cognitive est aujourd'hui un fait empirique aussi bien établi que n'importe quel phénomène en psychologie. [3] Une revue de la littérature de 2008 sur la corrélation moyenne entre diverses mesures du temps de réaction et de l'intelligence s'est révélée être de −,24 (Dakota du Sud = .07). [64]

La recherche empirique sur la nature de la relation entre le temps de réaction et les mesures de l'intelligence a une longue histoire d'étude qui remonte au début des années 1900, [65] [66] avec certains premiers chercheurs rapportant une corrélation presque parfaite dans un échantillon de cinq étudiants. [67] La ​​première revue de ces études naissantes, en 1933, a analysé plus de deux douzaines d'études et a trouvé une association plus petite mais fiable entre les mesures de l'intelligence et la production de réponses plus rapides sur une variété de tâches RT. [68]

Jusqu'au début du 21e siècle, les psychologues étudiant le temps de réaction et l'intelligence ont continué à trouver de telles associations, mais étaient largement incapables de s'entendre sur la véritable taille de l'association entre le temps de réaction et l'intelligence psychométrique dans la population générale. Cela est probablement dû au fait que la majorité des échantillons étudiés avaient été sélectionnés dans des universités et avaient des scores de capacité mentale inhabituellement élevés par rapport à la population générale. [69] En 2001, le psychologue Ian J. Deary a publié la première étude à grande échelle sur l'intelligence et le temps de réaction dans un échantillon représentatif de la population à travers une gamme d'âges, trouvant une corrélation entre l'intelligence psychométrique et le temps de réaction simple de -0,31 et 4 -choix du temps de réaction de –.49. [70]

Propriétés mécanistiques de la relation RT-capacité cognitive Modifier

Les chercheurs doivent encore développer un consensus pour une théorie neurophysiologique unifiée qui explique pleinement la base de la relation entre la RT et la capacité cognitive. Cela peut refléter un traitement de l'information plus efficace, un meilleur contrôle attentionnel ou l'intégrité des processus neuronaux. Une telle théorie devrait expliquer plusieurs caractéristiques uniques de la relation, dont plusieurs sont discutées ci-dessous.

  1. Les composantes sérielles d'un contre-la-montre de réaction ne dépendent pas également de l'intelligence générale ou de la psychométrie. g. Par exemple, les chercheurs ont découvert que le traitement perceptif de plusieurs stimuli, qui précède nécessairement la décision de répondre et la réponse elle-même, peut être traité en parallèle, tandis que la composante décisionnelle doit être traitée en série. [71] De plus, la variation de l'intelligence générale est principalement représentée dans cette composante décisionnelle de la RT, tandis que le traitement sensoriel et le temps de mouvement semblent refléter principalement la non-g différences individuelles. [3]
  2. La corrélation entre la capacité cognitive et la RT augmente en fonction de la complexité de la tâche. La différence dans la corrélation entre l'intelligence et la RT dans les paradigmes de RT à choix simple et à choix multiples illustre la découverte très répétée que cette association est largement médiatisée par le nombre de choix disponibles dans la tâche. Une grande partie de l'intérêt théorique pour la RT a été motivée par la loi de Hick, reliant la pente des augmentations de la RT à la complexité de la décision requise (mesurée en unités d'incertitude popularisée par Claude Shannon comme base de la théorie de l'information). Cela promettait de lier directement l'intelligence à la résolution d'informations, même dans des tâches d'information très basiques. Il existe un certain soutien pour un lien entre la pente de la courbe RT et l'intelligence, tant que le temps de réaction est étroitement contrôlé. [72] La notion de « bits » d'informations affectant la taille de cette relation a été popularisée par Arthur Jensen et l'outil de boîte de Jensen, et « l'appareil de réaction de choix » associé à son nom est devenu un outil standard commun dans la recherche RT-IQ . [3][73]
  3. Le temps de réponse moyen et la variabilité dans les essais de RT contribuent tous deux à une variance indépendante dans leur association avec g. Les écarts types des RT se sont avérés être aussi fortement ou plus fortement corrélés avec les mesures de l'intelligence générale (g) que les RT moyennes, avec une plus grande variance ou « dispersion » dans la distribution des RT d'un individu plus fortement associée à une plus faible g, tandis que plus haut-g les individus ont tendance à avoir des réponses moins variables. [74]
  4. Lorsque plusieurs mesures de la RT sont étudiées dans une population, l'analyse factorielle indique l'existence d'un facteur général de temps de réaction, parfois étiqueté comme g, qui est à la fois liée et distincte de la psychométrie g. Grand comme ça-g de la RT s'est avéré expliquer plus de 50 % de la variance des RT lors d'une méta-analyse sur quatre études, qui comprenaient neuf paradigmes de RT distincts. [3] Les fondements biologiques et neurophysiologiques de ce facteur général doivent encore être fermement établis, bien que la recherche soit en cours.
  5. Les essais RT les plus lents d'un individu ont tendance à être plus fortement associés à la capacité cognitive que les réponses les plus rapides de l'individu, un phénomène connu sous le nom de « règle de la pire performance ». [75]

Manifestations biologiques et neurophysiologiques de la RT-g relation Modifier

Des études de jumeaux et d'adoption ont montré que la performance sur les tâches chronométriques est héréditaire. [76] [77] [78] La RT moyenne dans ces études révèle une héritabilité d'environ 0,44, ce qui signifie que 44% de la variance de la RT moyenne est associée à des différences génétiques, tandis que l'écart type des RT montre une héritabilité d'environ 0,20 . De plus, les RT moyens et les mesures du QI se sont avérés être génétiquement corrélés dans la plage de 0,90, ce qui suggère que la corrélation phénotypique plus faible observée entre le QI et le RT moyen inclut des forces environnementales encore inconnues. [3]

En 2016, une étude d'association à l'échelle du génome (GWAS) de la fonction cognitive a trouvé 36 variantes génétiques significatives à l'échelle du génome associées au temps de réaction dans un échantillon d'environ 95 000 individus. Ces variantes se sont avérées couvrir deux régions sur le chromosome 2 et le chromosome 12, qui semblent être dans ou à proximité des gènes impliqués dans la spermatogenèse et les activités de signalisation par les récepteurs des cytokines et des facteurs de croissance, respectivement. Cette étude a en outre trouvé des corrélations génétiques significatives entre la RT, la mémoire et le raisonnement verbal-numérique. [79]

La recherche neurophysiologique utilisant les potentiels liés aux événements (ERP) a utilisé la latence P3 comme corrélat de l'étape de « décision » d'une tâche de temps de réaction. Ces études ont généralement montré que l'ampleur de l'association entre g et la latence P3 augmente avec des conditions de tâche plus exigeantes. [80] Les mesures de la latence P3 se sont également avérées cohérentes avec la règle de la pire performance, dans laquelle la corrélation entre la moyenne du quantile de latence P3 et les scores d'évaluation cognitive devient plus fortement négative avec l'augmentation du quantile. [81] D'autres études ERP ont trouvé une cohérence avec l'interprétation de la g-Relation RT résidant principalement dans la composante "décision" d'une tâche, dans laquelle la plupart des gL'activité cérébrale liée se produit après l'évaluation de la stimulation mais avant la réponse motrice, [82] tandis que les composants impliqués dans le traitement sensoriel changent peu selon les différences de g. [83]

Modélisation de la diffusion de la RT et des capacités cognitives Modifier

Bien qu'une théorie unifiée du temps de réaction et de l'intelligence n'ait pas encore fait l'objet d'un consensus parmi les psychologues, la modélisation de la diffusion fournit un modèle théorique prometteur. La modélisation de la diffusion divise la RT en étapes résiduelles de « non-décision » et de « diffusion » stochastique, cette dernière représentant la génération d'une décision dans une tâche à deux choix. [84] [85] Ce modèle intègre avec succès les rôles du temps de réaction moyen, de la variabilité du temps de réponse et de la précision dans la modélisation du taux de diffusion en tant que variable représentant le poids cumulé de la preuve qui génère une décision dans une tâche RT. Dans le modèle de diffusion, ces preuves s'accumulent en entreprenant une marche aléatoire continue entre deux limites qui représentent chaque choix de réponse dans la tâche. Les applications de ce modèle ont montré que la base de la g-La relation RT est spécifiquement la relation de g avec la vitesse du processus de diffusion, plutôt qu'avec le temps résiduel de non-décision. [86] [87] [88] La modélisation de la diffusion peut également expliquer avec succès la pire règle de performance en supposant que la même mesure de capacité (taux de diffusion) médie la performance sur des tâches cognitives simples et complexes, ce qui a été théoriquement [89] et empiriquement [90] pris en charge.

Développement cognitif Modifier

Il existe de nombreuses recherches récentes utilisant la chronométrie mentale pour l'étude du développement cognitif. Plus précisément, diverses mesures de la vitesse de traitement ont été utilisées pour examiner les changements dans la vitesse de traitement de l'information en fonction de l'âge. Kail (1991) a montré que la vitesse de traitement augmente de façon exponentielle de la petite enfance au début de l'âge adulte. [91] Les études sur les RT chez les jeunes enfants d'âges divers concordent avec les observations courantes d'enfants engagés dans des activités qui ne sont généralement pas associées à la chronométrie. [3] Cela comprend la vitesse de comptage, d'atteindre des objets, de répéter des mots et d'autres compétences vocales et motrices en développement qui se développent rapidement chez les enfants en pleine croissance. [92] Une fois arrivé à maturité précoce, il y a alors une longue période de stabilité jusqu'à ce que la vitesse de traitement commence à décliner de l'âge moyen à la sénilité (Salthouse, 2000). [93] En fait, le ralentissement cognitif est considéré comme un bon indice de changements plus larges dans le fonctionnement du cerveau et de l'intelligence. Demetriou et ses collègues, en utilisant diverses méthodes de mesure de la vitesse de traitement, ont montré qu'elle est étroitement associée à des changements dans la mémoire de travail et la pensée (Demetriou, Mouyi, & Spanoudis, 2009). Ces relations sont largement discutées dans les théories néo-piagétiennes du développement cognitif. [94]

Pendant la sénescence, la RT se détériore (tout comme l'intelligence fluide), et cette détérioration est systématiquement associée à des changements dans de nombreux autres processus cognitifs, tels que les fonctions exécutives, la mémoire de travail et les processus inférentiels. [94] Dans la théorie d'Andreas Demetriou, [95] l'une des théories néo-piagétiennes du développement cognitif, le changement de vitesse de traitement avec l'âge, comme indiqué par la diminution de la RT, est l'un des facteurs pivots du développement cognitif.

Santé et mortalité Modifier

La performance sur des tâches de temps de réaction simples et de choix est associée à une variété de résultats liés à la santé, y compris des composites de santé généraux et objectifs [96] ainsi que des mesures spécifiques comme l'intégrité cardiorespiratoire. [97] L'association entre le QI et la mortalité toutes causes confondues antérieure s'est avérée principalement médiée par une mesure du temps de réaction. [98] Ces études constatent généralement que des réponses plus rapides et plus précises aux tâches de temps de réaction sont associées à de meilleurs résultats pour la santé et à une durée de vie plus longue.

Traits de personnalité Big-Five Modifier

Bien qu'une étude approfondie des traits de personnalité et du temps de réaction n'ait pas encore été menée, plusieurs chercheurs ont signalé des associations entre la RT et les facteurs de personnalité Big Five que sont l'extraversion et le névrosisme. Alors que bon nombre de ces études souffrent de faibles tailles d'échantillons (généralement moins de 200 individus), leurs résultats sont résumés ici brièvement avec les mécanismes biologiquement plausibles proposés par les auteurs.

Une étude de 2014 a mesuré la RT de choix dans un échantillon de 63 participants à extraversion élevée et 63 participants à extraversion faible, et a constaté que des niveaux plus élevés d'extraversion étaient associés à des réponses plus rapides.[99] Bien que les auteurs notent que cela est probablement dû à des tâches spécifiques plutôt qu'à des différences individuelles sous-jacentes, d'autres auteurs ont proposé la relation RT-Extraversion comme représentant des différences individuelles dans la réponse motrice, qui peuvent être médiées par la dopamine. [100] Cependant, ces études sont difficiles à interpréter à la lumière de leurs petits échantillons et n'ont pas encore été répliquées.

Dans la même veine, d'autres chercheurs ont trouvé un petit (r < .20) entre la RT et le névrosisme, dans laquelle les individus plus névrosés avaient tendance à être plus lents aux tâches de RT. Les auteurs interprètent cela comme reflétant un seuil d'excitation plus élevé en réponse à des stimuli d'intensité variable, spéculant que les individus plus névrosés peuvent avoir un système nerveux relativement «faible». [101] Dans une étude un peu plus vaste portant sur 242 étudiants de premier cycle collégial, le névrosisme s'est avéré être plus corrélée (r ≈ 0,25) avec une variabilité de la réponse, avec un névrosisme plus élevé associé à des écarts types RT plus importants. Les auteurs supposent que le névrosisme peut conférer une plus grande variance dans le temps de réaction grâce à l'interférence du "bruit mental". [102]


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Commentaires:

  1. Surur

    Je considère que vous n'avez pas raison. Discutons. Écrivez-moi en MP, on en parlera.

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